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竞彩篮球推荐评学结果分析报告(2018)
?教师评学是学校教学质量监控体系的重要组成部分,通过教师对学生学习情况的评价及评价信息反馈等活动,保证竞彩篮球推荐及时、全面掌握教学的基本状况。对于加强师生交流,促进学风建设,提高人才培养质量具有重要的意义。
?竞彩篮球推荐于2018年5月开展了教师评学活动。本次历时两周(5月14日——5月25日),此次活动回收有效评价表699份,竞彩篮球推荐17、18级111个班全部参评,涉及课程(公共基础课、职业基础课、职业核心课、素质教育课)等约700门。其中毕业设计、阶段性实习、顶岗实习、公共选修课、专业专题讲座及课时数少于16学时的课程不参评。本次评学采用了电子问卷调查形式,即只填写电子版的问卷调查《竞彩篮球推荐教师评学表》。
?参与调查的教师几乎囊括了非毕业班级的所有授课教师。包括基础课教师及专业课教师及不份外聘教师,参与率达到90%以上。 评学表从学习态度、学习过程、学习效果等三个方面对各班级的学习情况进行了评价,其中又包括了十个评价子项目。(后附评学表)
一、评学结果整体分析 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
全院参评班级111个,其中物流系13个,机电系15个,国商系12个,经管系18个,艺术系14个,信息系16个,国语10个,建筑系13个。
(一)评学结果列表
分数段 |
90—100 |
80—89 |
70—80 |
70—79 |
60以下 |
班级数 |
72 |
38 |
1 |
0 |
0 |
附:(总分:90—100为优秀、80—89为良好、70—79为合格、60以下为不合格。)
???????????????????? 171802各系评学平均分
系名称 |
商务系 |
语言竞彩篮球推荐 |
机电系 |
建筑系 |
经管系 |
物流系 |
艺术系 |
信息系 |
班级总数 |
12 |
10 |
15 |
13 |
18 |
13 |
14 |
16 |
平均分(2018) |
90.00 |
92.13 |
89.46 |
88.72 |
90.50 |
92.43 |
93.25 |
91.15 |
平均分(2017) |
92.22 |
89.73 |
90.34 |
89.17 |
91.21 |
93.95 |
93.13 |
90 |
平均分(2016) |
94.84 |
91.5 |
93.08 |
90.86 |
93.55 |
91.14 |
93.64 |
94.05 |
?? ( 因为每个系的教师对学生的期望值和评判标准不同,以上各系评学成绩不做为全院的排名参考。)
?1.从全院来看,2014年评学均分为86.48分,2015年为90.22分,2016年92.90分,2017年91.22,2018年90.91分,从今年来看平均分略低于去年,纵观近三年的评学成绩,呈逐年下降趋势。经向系部调查:一方面,竞彩篮球推荐加强了校风学风的建设,教师对学生的要求提高了。另一方面,近几年竞彩篮球推荐生源质量有所下降,影响了老师对学生的评价。从整体上看教师对全院班级的学习态度、学习过程、学习效果评价较高,对全院良好的学风给予充分的肯定。
2.优秀班级数为72个,比去年的优秀班级少了15个。良好班级38个,合格班级1个。
3.成绩优秀及良好班级数达110个,占班级总数的99%,此项数据说明竞彩篮球推荐任课教师的授课方式、授课内容等各方面基本能吸引学生,并能严格管理课堂,教学秩序良好,学生对教师的教学认可度较高,反映了和谐的师生关系。
(二)各系评学成绩名列前茅的班级情况分析
序号 |
系部名称 |
班级名称 |
评学平均成绩 |
辅导员 |
1 |
经济管理系 |
16工管1、17旅游1、17旅游2 |
94 |
高冰夏、杨雯 |
2 |
物流管理系 |
17物流2 |
95.25 |
窦爱玲 |
3 |
应用艺术系 |
17广告1 |
93 |
张蔚 |
4 |
国际商务系 |
16电商1 |
93.5 |
王中媛 |
5 |
信息工程系 |
16软件2 |
96.6 |
强彩虹 |
6 |
机电工程系 |
16机电1 |
92 |
章黎丽 |
7 |
国际语言竞彩篮球推荐 |
17幼儿 |
94.4 |
王胜男 |
8 |
建筑工程系 |
16监理2 |
93.3 |
王珺 |
?经过对优秀班级调查问卷的分析及结合教师的评价,我们发现优秀班级普遍有以下共同特点:
?1.上课秩序良好,学生出勤好,纪律好,尊敬老师,只是缺少对问题的灵活处理,应进一步提高课堂学习的积极性。
?2.学习态度认真,整班学习积极性高,积极参与教学活动,并能较好的掌握所学的知识和技能解决实际问题。
?3.上课认真,与任课教师互动良好,动手能力强。
建议各系开展对优秀班级的学习活动。
(三)需重点关注的班级(每系最低分)
序号 |
系部名称 |
班级名称 |
评学平均成绩 |
辅导员 |
8 |
信息工程系 |
16计应三二1 |
77.7 |
阚瑶 |
7 |
经济管理系 |
16会计2 |
85 |
闫亚萍 |
6 |
建筑工程系 |
16造价1 |
87.3 |
张君姿 |
5 |
国际语言竞彩篮球推荐 |
16商英2 |
87.78 |
周瑾 |
4 |
机电工程系 |
17电气2 |
83.6 |
蔡宝树 |
3 |
物流管理系 |
16物流3 |
85.86 |
王华青 |
2 |
应用艺术系 |
17环艺1 |
87 |
张蔚 |
1 |
国际商务系 |
17电商1 |
86.1 |
李嘉明 |
低分班学情分析:
序号 |
班级名称 |
问卷回收情况 |
教师评语摘要 |
备注 |
1 |
16计算机应用3+2班1 |
共回收7份,基础2份,专业5份。 |
由于自身知识基础及学习习惯等原因,该班同学学习积极性不高,理论知识掌握及运用不足。教师建议:对学生加强思想教育,帮助他们树立正确的学习观和学习习惯,任课教师也需进一步改变教学方法,在出勤率方面希望可以有所提高。 ? |
连续两年评价最低 |
2 |
16会电2 |
共回收8份,专业5份,基础3份 |
学生学习状态良好,能够积极参与课上和课下活动。教师建议:班容量过大,建议控制在40人左右;个别学生由于英语基础较差,学习缺乏兴趣和主动性,课堂中体现出听讲不集中,玩手机等现象。 ? |
? |
3 |
16造价1 |
共回收7份,基础1份,专业6份 |
该班学生思维活跃,上课注意力略有不集中,但能按时完成作业,并较好的掌握课程内容。教师建议:须加强运用知识解决实际问题的能力,适应岗位的职业技能有待提高。 ? |
? |
4 |
16商英2 |
回收问卷9份,专业9份。 ? |
学习情况总体正常,个别学生注意力难以集中,未来可以考虑继续增加实训内容;能够制作简单的外贸单证,对外知识有一定的认知,但是外贸术语有点匮乏。教师建议:需要增加外贸函电的练习,采用更适合高职学生水平的教材,增加英语学习的实用性。 |
? |
5 |
17电气2 |
共回收8份,基础3份,专业5份。 |
个别学生由于英语基础较差,学习缺乏兴趣和主动性,课堂中体现出听讲不集中,玩手机等现象,教师建议:今后学生还应该提高学习的积极性,做好课前预习和课后复习。 |
? |
6 |
16物流3 |
回收8份,专业8份。 ? |
?该班学生学习气氛整体不太积极主动,能够按时完成老师布置的实训作业内容,但是上课课堂表现一般,该班学生处于1班和2班之间的水平,部分学生积极好学,部分学生沉湎手机,教学上花费些精力就可以管理好;出勤情况不好,课堂作业完成情况尚可,知识吸收率尚可。个别男生参与性差,学习积极性不高。教师建议:今后从加强考核制度到提高学习积极性两个方面入手进行教学改革。 ? ? ? |
连续两年评价最低 |
7 |
17环艺1 |
共回收6份,专业3份基础3 |
专业课教师评价: 因教室计算机只有20余台,部分男生借口机器少,不来上课。教师建议:希望增加计算机台数。 思政课教师评价: 学生整体上课纪律表现较好,但是也存在一些问题,比如学生对课程重视程度不够,合班上课人数较多,个别学生存在上课玩手机、开小差现象。今后改革课程考核办法,实行中班授课,小班研讨。 ? |
? |
8 |
17电商1 |
共回收7份,基础4专业3份 |
数学教师评价:学生能完成作业,但是要提高独立思考能力,真正做到及时解决学习中存在的问题。教师建议:教学中对学生进行多维度评测,推动学生平时的学习积累,将辅导、补习与评测相结合。 思政课教师评价:学生对课程重视程度不够,合班上课人数较多,学生存在上课玩手机、开小差现象。建议今后严格课程考核,实行中班授课,小班研讨。 专业课教师评价:1、大一的两个电商班总体来说没有大二的两个电商班表现好,上课不认真听讲,学习态度不明确,迟到的同学较多。该班相比2班来说,学生差距较大,有特别认真的同学,也有非常不认真的同学。风格两个班基本差不多。但是大家基本不调皮,只是跟老师的互动较少,很难调动学生的积极性。 2、该班上课纪律较差,存在随意说话、随意走动现象,上课过程中经常需要教师暂停课程教学进行课堂纪律管理,部分学生思维较活跃,课堂上能积极发言,课堂氛围整体较活跃。 ? ? |
? |
????????? (基础5份:指基础课教师填写的问卷调查表5份。专业5份:指专业课教师填写的问卷调查表5份)
?对低分班级的“十项评价指标”进行总体分析,结果显示为:
? 1.基础课教师及外聘教师的评价低于专业课教师,体育课教师的评价最高。
? 2.每系的最低分班级在“遵守教学管理制度,出勤率高,迟到现象少,不随意出入教室,课堂秩序好。”“自学能力较好,能做到课前预习,课后复习。”表现较差。
建议各系负责人加强对低分班的关注与管理。针对问卷上老师提出的问题,对症下药,采取有效措施,提高学生的学习积极性和出勤率。 ??
三、原因及对策
?1.原因:?
(1)由于高职院校的生源质量下降,部分学生听课习惯较差,反映在课堂纪律上比较散漫,竞彩篮球推荐的学生管理工作应该更多地关注学生的学习状态、出勤情况、业余学习安排。
(2)学校硬件及校内外实训基地资源的限制,一些技能课难免上成理论课,削弱了实践性,影响了学生的学习积极性。
(3)部分教师教学理念落后,教学形式陈旧,教学方法单一,造成课堂教学缺少活力,抑制了学生学习的主动性。
?2.对策
(1)建议后进班级向优秀班级学习,利用各种途径,宣传优秀班级较成功的管理经验。密切关注连续两年低评的班级。
(2)继续坚定不移地进行学风建设,让同学们树立正确的学习观,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考和钻研,努力培养综合学习能力和研究能力,树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。 ? ? (3)竞彩篮球推荐、系部、任课教师、辅导员等部门和人员齐抓共管,杜绝学生随意出入课堂;杜绝学生无故缺勤。合力加强对学生的出勤管理,把考勤作为课程过程考核的一部分。把杜绝手机进课堂,转变为合理利用手机于教学上。
(4)加强“3+2”班级及后进班级的管理。“3+2” 的学生管理工作作为课题来研究,因势利导,不能放任自流。
?(5)教师应该在教学上下工夫,积极寻求课程改革的途径,创新教学方法,在教学上吸引学生,提高教学效率,给学生带来愉快和满足。
(6)竞彩篮球推荐继续加大对硬件的建设与投入,使原有的条件得以改善,让现代化的教学仪器设备跟上课程改革的步伐;积极进行校内实训基地的建设,满足实践教学要求;努力开拓校外实训基地,使竞彩篮球推荐的教育教学改革不断深入。
?
?
督导评估处
2018年6月7日
?
?
?
附件1
竞彩篮球推荐教师评学表
?
课程名称 |
? |
任课教师 |
? |
||||||
授课班级 |
??????????????? 系????????????? 班(??? 人) |
教师职称 |
? |
||||||
课程性质 |
①公共基础课 ②职业基础课 ③职业核心课 ④素质教育课? (选项为:????????? ) |
||||||||
评价 项目 |
评价指标 |
分值 |
评价等级 |
得分 |
|||||
A(10) |
B(8) |
C(6) |
D(4) |
||||||
学习 态度 |
1.尊敬师长,虚心好学,听课认真,课堂情绪饱满。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
? |
||
2.遵守教学管理制度,出勤率高,迟到现象少,不随意出入教室,课堂秩序好。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
||||
3.自觉遵守教室文明守则(实验、实训守则)。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
||||
学习 过程 |
4.自学能力较好,能做到课前预习,课后复习。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
? |
||
5.注意力集中,主动接受并理解教学内容。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
||||
6.思维活跃,积极参与教学活动。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
||||
7.课后常和老师交流,主动提问,积极参与辅导答疑。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
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学习 效果 (结合????? 试卷 作业 分析) |
8.学习积极性高,能按时完成作业。 |
10 |
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9.能较好地掌握本门课程基本知识、基本理论和基本技能。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
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10.学生能运用本课程知识分析、解决实际问题。 |
10 |
? |
? |
? |
? |
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合计 |
? |
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学生学习情况分析及教学改革建议: ? ? ? |
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? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
注:担任不同课程教学的教师须按所授课程班级数填写相应份数的《评学表》,合班课程可填一张《评学表》,但需填全各班级的名称。(毕业设计、阶段性实习、顶岗实习、公共选修课、体育课及课时数少于16学时的课程暂不参评)
填表日期:???????? 年???? 月???? 日